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「國小電腦輔助教學軟體精選輯」第三集 中文版
商品編號:
本站售價:NT$80
碟片片數:1片
瀏覽次數:36061

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商品描述






軟體簡介:



教育部國民教育司推廣「國小電腦輔助教學軟體精選輯」
       
       綜合篇軟體使用說明

一、前言:

   教育部八十七學年度為配合行政院擴大內需─資訊教育基礎建設計畫,乃投入
  六十四億多元加強國民中小學資訊教育的普及,提昇中小學教師資訊教學的基本
  能力。另九十學年度起全國將實施「九年一貫新課程,培養學生十項基本能力」
  的重大改革,「資訊科技融入各科的統整教學」,成為相當重要的教學指標。因
  此,如何「積極研發電腦輔助教學軟體、提供豐富的 CAI軟體資源、增進師生建
  構教學的成效」遂成為各級政府與學校應努力的方向。

   基於培養學生擁有「運用科技與資訊、主動探索與研究能力」的理念,教育部
  乃協調台灣省政府教育廳將83至86學年度所研發的多媒體CAI優良軟體,精選
  融合出一套四集的教學軟體,免費提供全國各國民小學使用,俾利推廣 CAI融入
  學科教學的目標,並輔助師生進行統整課程、合科或主題教學時的有利資源。


二、產品說明:

   台中縣立梧棲國中,於民國77年 8月奉台灣省政府教育廳指示,成立電腦輔助
  教學中心,在學者專家及教授的指導下,進行 CAI的軟體開發、實驗、推廣、研
  究與人員培訓等工作。八十三學年度起, CAI的開發轉型為多媒體 CAI產品,深
  獲學校師生及各界好評; 八十四學年度擴大開發三十個單元,製成四片光碟 ;
  八十五學年再擴大開發了四十個單元,製成十片光碟軟體;八十六學年度,又開
  發了三十三個單元,製成八片光碟。鑑於歷年開發的優良軟體,實應普遍推廣全
  國學生使用,故本次國小電腦輔助教學軟體乃精選出其中精華單元製成四片一套
  的專輯(1~4輯),本輯包括的單元為:


(一)、紙雕的世界

本軟體希望能讓學生認識紙雕從無到有的整個製作流程、清楚地了解紙雕基本
造型的做法、能得心應手地搭配出自己想要的紙雕效果、讓學生培養審美概念、
能了解基本造形與色彩的運用、讓學生在電腦中做出紙雕作品得到成就感。

課程內容包含有:
1.材料介紹:介紹製作紙雕時所需用到的工具、材料,與其使用的方法。
2.基本造形:利用圖形與影片示範講解紙雕由平面到立體的基本造形做法。共
    舉出八項二十六種方式以供學習者參考。
3.製作流程:將紙雕從草圖、定稿到配色、製作、完成的整個流程,依序展示
    出來,提供完整的製作概念。
4.色彩運用:簡單介紹明度、彩度、對比色、類似色的配色基本常識,以幫助
    紙雕製作時更為完美。
5.作品賞析:以『賣火柴的小女孩』故事為內容的一系列紙雕作品,加上生動
    的聲音、配樂,培養學習興趣與審美觀念。
6.遊戲時間:《紙雕拼圖》在一定時間內將紙雕零件依序拼湊成完整的紙雕作
    品,讓學習者嘗試模擬紙雕組合完成的效果;《找一找》驗收學習結果,就
    舉出的作品找出其製作時所使用的工具、材料與作法。


(二)、音樂大考驗

音樂是在我們生活中不可或缺的歡樂的泉源,但是大多數人們在小學的音樂學
習過程中,常常因為樂理的學習不易而遭受挫折,而視音樂為艱深的課程,本軟
體試圖以簡單活潑的方式,讓使用者輕鬆的學習必備的樂理基礎知識及練習音感
,幫助學習者跨過學習音樂的門檻。

本單元適用對象為國小三年級以上的學生,課程內容含有:
1.認譜大考驗:學習音樂樂譜的基本樂理,包含譜表、音符、音程、曲調等同
    時提供學後測驗。
2.節奏大考驗:學習音符的拍子在實際的樂譜上,因不同拍長的組合形而成的
    節奏,以實際的聲音配合練習。
3.音感大考驗:學習音符的聽覺,因高低、時值的不同訓練聽覺,配合以音樂
    主題的訓練以達到實用的目的。
4.綜合大考驗:學習總結性評量,綜合認譜、節奏、音感的學習,作一綜合性
    的大考驗。


(三)電腦主機板                  

1.學前評量:起點行為評定。
2.教  學:使用者選定單元後,給予解說及相關性介紹。
3.練  習:以滑鼠將主機板上各單元名稱拉至正確位置上。
4.學後評量:學後評量,具計分功能。


  (四)、帶我去月球                  

   帶我去月球可讓你在虛擬的月球場景上神遊,只要你用滑鼠輕輕一點太空人阿
  姆斯壯就會讓你一睹登月球的珍貴鏡頭,還有嫦娥會告訴你月亮的底細更可進入
  廣寒宮去了解有關月亮的運行規則,圓缺變化及月食成因等。

(請注意:本軟體只能在640x480的解析度下正常、執行操作!)


(五)、小嘟嘟學園      

1.選故事: 可以選擇你想要學習的課習, 不用從頭開始.
2.聽故事: 由電腦自行操作, 簡略逐一介紹每一課.
3.讀故事: 由小朋友, 逐課學習.
4.離開 : 離開本單元.


(六)、道德與健康      

本課程軟體希望藉由各種情境圖片及解說,由學習和操作中,讓學生達到以下
  目標:

1.實踐生活規範與國民禮儀,養成良好的生活習慣。
2.建立正確倫理觀念,涵泳基本品德,培養高尚情操。
3.培養健康知識、技能和態度,奠定身心健康的基礎。
4.養成尊重人性和生命的觀念,豐富道德及健康生活。
5.增進思考判斷的能力,培養負責的行為與態度。
6.遵守家庭及學校規則,營造快樂的家庭生活及學校生活。
7.注重安全,養成衛生習慣,促進身心健康。
8.認識自己、尊重自己,並進而認識他人、尊重他人。
9.親近自然,愛護環境,培養欣賞自然的能力。


    上述各單元軟體的作者群皆為全省各國中小之優良教師,其精心設計研發的
  CAI軟體,內容相當豐富實用,且能真正掌握教學方法與目標,相信必能增進
  學生之興趣與學習效果。

                   

三、硬體需求:


  (一)、主機:486DX-66(含)以上,8MB(含)RAM以上。

  (二)、螢幕:彩色SUPER VGA 65535色(含)以上(建議:1677萬色)。

  (三)、音效:16BITS以上音效卡,喇叭。

  (四)、硬碟:執行安裝時,硬碟最少需求10MB空間。

  (五)、光碟機:2倍速(含)以上。

  (六)、滑鼠。


四、作業環境:

─ 中文 Windows 3.1
或中文Winodws 95/98
或中文Windows NT


五、安裝說明:

  (一)、Windows 3.1
   1.進入WINDOWS,並將光碟片放入光碟機中。
   2.從程式管理員的[檔案]選擇表中選擇[執行]...
   3.在命令對話盒中輸入光碟機代碼、冒號、斜線及安裝程式
    例如D:\SETUP.EXE
   4.按確定後,依畫面上的指示即可完成安裝。

  (二)、Windows 95/98 或 Windows NT 4.0
   1.進入WINDOWS,並將光碟片放入光碟機中。
   2.從開始功能表選擇[執行]...
   3.在命令對話盒中輸入光碟機代碼、冒號、斜線及安裝程式
    例如D:\SETUP.EXE
   4.按確定後,依畫面上的指示即可完成安裝。


六、操作說明:

  (一)、Windows 3.1
   1.進入WINDOWS
   2.將光碟放入光碟機
   3.執行程式管理員
   4.打開【 國小CAI精選光碟3 】群組
   5.在單元圖示上快按滑鼠左鍵二下。

  (二)、Windows 95/98 或 Windows NT 4.0
   1.進入WINDOWS
   2.將光碟放入光碟機,本程式即會自動執行
    (若沒有自動執行請繼續以下步驟)
   3.按[開始]-[程式集]-[國小CAI精選光碟3]-[單元名稱]


七、注意事項:

  (一)、若您的螢幕解析度為800*600(或以上)時,字型大小請選擇small Fonts
(正常大小為 96 dpi),否則有些功能會不正常。
(Windows 95/98或NT可由[控制台-顯示器-設定]之字型大小標簽來設定)

(二)、程式執行中須具備某些驅動程式與副程式庫,若程式執行中發生錯
誤,請執行安裝程式

D:\SETUP.EXE (D:為光碟機代號)

再重新啟動WINDOWS。

  (三)、使用光碟時,執行速度將有稍慢的感覺。

  (四)、螢幕設定解析度為640*480 (65536色)執行會較流暢。

  (五)、本光碟直接拷貝到硬碟執行,速度會較快,但需較大的磁碟空間。

  (六)、光碟說明資料README.TXT。

  (七)、多媒體CAI相關資料在http://www.wcjs.tcc.edu.tw網站。




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